Valerie Braun – Christian Fridrich – Thomas Jekel – Lars Keller – Alfons Koller – Gerhard Lieb – Anna Oberrauch – Herbert Pichler (Hsg.)


GW Unterricht 145 (1/2017)



ISSN 2077-1517
Print Edition
ISSN 2414-4169
Online Edition

ISBN 978-3-7001-8116-3
Online Edition
doi:10.1553/gw-unterricht145
GW Unterricht 145 
2017 
Open access




Heft 145

Inhalt

Fachdidaktik

TERESA SEGBERS & ANDREAS EBERTH
Von der Irritation zur Reflexivität – Zum Potenzial fachdidaktischer Exkursionen für die
Professionalisierung angehender Geographielehrkräfte

ANDREAS JOPPICH & ANKE UHLENWINKEL
Fächerübergreifender Unterricht zur Nachhaltigkeit: wissens- oder verhaltensorientiert?

CHRISTIAN FRIDRICH
Perspektivenwechsel mit Lebensliniendiagrammen und Szenariotechnik – subjektzentrierte Zugänge
und leistungsdifferenzierte Umsetzungsvarianten

Unterrichtspraxis

KATHARINA HÖRMANN, ELISABETH KOBLMILLER & LUKAS TRÖSCHER
(De-)Konstruktion des klassischen Familienbildes im politisch bildenden GW-Unterricht

Service

SANDRA PFISTER & SEBASTIAN NESSEL
Konsum neu denken – multiperspektivische Verbraucherforschung.
Tagungsbericht und Terminaviso

CHRISTIAN FRIDRICH & MARIA HOFMANN-SCHNELLER
Positionspapier „Sozioökonomische Bildung“

BIRTE SCHRÖDER, MARIA HOFMANN-SCHNELLER & CHRISTIAN FRIDRICH
Buchbesprechungen

Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften
Austrian Academy of Sciences Press
A-1011 Wien, Dr. Ignaz Seipel-Platz 2
Tel. +43-1-515 81/DW 3402-3406, Fax +43-1-515 81/DW 3400
http://verlag.oeaw.ac.at, e-mail: verlag@oeaw.ac.at

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